Naamontwikkeling, merkstrategie en huisstijl concepten Amnis

Met veel plezier en toewijding heb ik samengewerkt aan de fusie tussen Onderwijsgroep Amstelland en Amstelwijs voor de merkstrategie, naamontwikkeling en huisstijl conceptverkenning voor Amnis Scholengroep. zoals ik dit eerder deed voor Atlant Onderwijs. Een traject waarin identiteit, beweging (van water), groei en verbinding centraal stonden. De nieuwe organisatie vroeg om een naam, positionering en visuele richting die recht doet aan de geschiedenis en cultuur van de bestaande stichtingen, maar tegelijk ruimte geeft aan een gezamenlijke toekomst. Een identiteit die stevig genoeg is voor een scholengroep van twintig scholen, maar ook warm, toegankelijk en herkenbaar blijft voor kinderen, ouders, medewerkers en schoolteams.

Een nieuwe naam voor Amnis, een organisatie in beweging

Ik ben gestart met het bestuur en de verschillende stakeholders deze bij elkaar te brengen in een brainstorm- en strategiesessies. Daarin kwamen de volgende thema’s helder naar voren om mee te gaan werken:

• groei en ontwikkeling
• samen onderweg zijn
• verbinding tussen scholen
• ruimte voor eigenheid
• plezier, positiviteit en bloei
• een stevige basis met beweging
• onderwijs als organisch proces

Amnis Scholengroep | Brainstormsessie

Uit deze sessies bleven uiteindelijk 3 namen over (Trovia, Blinck en door Amstelwijs zelf ingebracht de naam Amnis), na een poll bij alle scholen en leerlingen kwam de naam Amnis als meest gekozen naar voren, met de naam Trovia op de hielen.

Van strategie naar de juiste visuele richting

Na de naamontwikkeling is gewerkt aan verschillende visuele richtingen voor het logo en identiteit. De huisstijl concepten onderzochten verschillende kanten van Amnis Scholengroep.

Amnis verwijst naar stromend water: een beeld dat past bij beweging, ontwikkeling én verbinding. Een rivier verbindt gebieden, blijft in beweging en zoekt steeds haar weg vooruit. Precies dat beeld paste bij de ambitie van deze scholengroep. Amnis staat daarmee voor een organisatie die niet stilstaat, maar ontwikkeling mogelijk maakt binnen verschillende culturen. Een scholengroep waarin kinderen, medewerkers en scholen samen kunnen groeien, ieder vanuit eigen kracht en identiteit.

• kleurrijk, toegankelijk en divers
• water, stroming en beweging
• groei, bloei en verbinding
• kindgericht, speels en positief
• professioneel en bestuurlijk toepasbaar

De uitdaging lag in het vinden van de juiste balans en communicatie:
een identiteit die voldoende professioneel is voor een onderwijsorganisatie, maar tegelijkertijd niet afstandelijk of te bestuurlijk aanvoelt. De visuele richting moest warmte, energie en vertrouwen uitstralen.

Amnis | Brainstormsessie

Water als symbool voor verbinding

Een belangrijke visuele invalshoek was water. Omdat Amnis verwijst naar stroming en beweging, ontstonden tijdens het ontwikkelproces logo-concepten waarin golfvormen, vloeiende lijnen en organische bewegingen werden onderzocht:

• verbinding tussen scholen
• ontwikkeling die blijft stromen
• richting geven aan groei
• flexibiliteit en veerkracht
• samen bewegen naar de toekomst

Deze ideeën zijn vertaald naar huisstijl concepten waarin de naam Amnis wordt gedragen door beweging en ontwikkeling. Soms subtiel, soms explicieter, maar steeds met de gedachte dat onderwijs een proces is dat voortdurend in beweging blijft.

Groei, bloei en eigenheid

Naast water speelde ook het thema groei een belangrijke rol. In de sessies kwam sterk naar voren dat kinderen en professionals de ruimte moeten krijgen om zichzelf te zijn en zich te ontwikkelen. Daarom zijn er ook concepten ontwikkeld met organische vormen, bladvormen en bloemachtige composities. Deze beelden verwijzen naar groei, bloei en de kracht van samenwerking. De overlappende vormen laten zien dat verschillende scholen en mensen hun eigen karakter behouden, maar samen onderdeel zijn van één groter geheel. Daarnaast was er de wens om niet met AI beelden en teksten te werken, dat hebben we ook niet gedaan om het authentiek te houden qua look and feel.

De visuele gedachte:

• ieder kind ontwikkelt zich op eigen wijze;
• iedere school behoudt een eigen identiteit;
• samen ontstaat een nieuwe, verbonden organisatie.

Kinderen zichtbaar centraal

In een latere conceptfase is ook onderzocht hoe kinderen of leerlingen directer zichtbaar konden worden in het logo. Deze richting bracht meer speelsheid en menselijkheid in de verkenning. De figuren stonden symbool voor:

• plezier in leren
• talentontwikkeling
• vrijheid en beweging
• eigenheid en diversiteit
• kinderen als basis van de scholengroep

Deze richting was bewust kindgerichter en expressiever. Daarmee vormde zij een tegenhanger van de meer abstracte en bestuurlijke richtingen.

Het resultaat van het traject

Het traject leverde helderheid wat betreft de positionering en draagvlak op binnen de organisatie. Daarnaast op het gebied van merkstrategie een brede strategische en visuele verkenning rondom de nieuwe identiteit van Scholengroep Amnis. Kortom, de kern van het merk als stichting werd helder:

Samen in beweging. Ruimte voor groei. Verbonden vanuit eigenheid.

Binnen het traject zijn meerdere logo-richtingen en huisstijl concepten ontwikkeld, met elk een eigen accent. De conceptvoorstellen boden een basis om verder te kiezen tussen een meer kleurrijke, toegankelijke richting, een stromende watergerichte richting of een groeigerichte, organische richting. Hoewel het traject nog niet is afgerond, heeft het proces de basis gelegd voor de positionering, naamduiding en visuele mogelijkheden van Amnis Scholengroep.